中國人重視教育的傳統(tǒng)源遠流長，學(xué)生作為家庭社會的未來希望，在學(xué)習(xí)的過程中受到社會各方的資源眷顧，但在學(xué)校的學(xué)習(xí)成長過程中總會遇到各類學(xué)習(xí)問題，影響著學(xué)習(xí)進度乃至成長的提升等。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、模式等，能產(chǎn)生更優(yōu)的成長提升價值。

現(xiàn)實中，許多學(xué)生因為各種原因產(chǎn)生厭學(xué)、學(xué)不好、學(xué)不進、得不到有效提升等問題，比如學(xué)生因為傳統(tǒng)的教學(xué)模式容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，將學(xué)習(xí)看成是負擔(dān)和壓力，學(xué)習(xí)態(tài)度與成績也自然受到影響。

當前，培訓(xùn)機構(gòu)越來越多，也愈加注重學(xué)生全方位的教育。很多培訓(xùn)以情懷和責(zé)任匹配教學(xué)計劃，兼顧每個學(xué)生的需求，有效避免公立學(xué)校大班教學(xué)的不足之處，讓教學(xué)更符合孩子們求知的需求，武漢市漢陽區(qū)礪樹林教育培訓(xùn)學(xué)校便是其中的先行踐行者與行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

武漢市漢陽區(qū)礪樹林教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2014年，獲得由教育局頒發(fā)的辦學(xué)許可證，工商局注冊的正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校。

樹林教育秉承“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，開設(shè)了從小學(xué)到高中的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)全科培優(yōu)，擁有專業(yè)的師資隊伍，讓教學(xué)更簡單、高效。

品牌強國·自主品牌優(yōu)選示范工程（簡稱：品牌強國示范工程）是為貫徹落實"品牌強國"的國家戰(zhàn)略，由《發(fā)現(xiàn)品牌》欄目組、人民日報社旗下《市場報網(wǎng)絡(luò)版》、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)中國國際品牌戰(zhàn)略研究中心聯(lián)合主辦的自主品牌示范推廣平臺。示范工程以征集、遴選示范單位、成員單位、專項示范企業(yè)與示范基地為主線，旨在打造專業(yè)性、國家級、國際化自主品牌示范推廣平臺，發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用，樹立新時代中國自主品牌形象。

“樹林教育”經(jīng)過資質(zhì)審核、輿情監(jiān)控等層層篩選，成功入選為品牌強國示范工程教育培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)選成員單位，企業(yè)信息錄入品牌強國示范工程數(shù)據(jù)庫，在國家級平臺向公眾展示品牌形象。

教育培訓(xùn)的育人價值，不只是注重教學(xué)。教育培訓(xùn)機構(gòu)想要在眾多同行業(yè)中立足，必須形成完整的教師體系，擁有超前的教育理念，讓教育不僅可以傳授知識，還可以育人育才。

學(xué)生的成長教育往往影響著一個人之后要走的路，“樹林教育”以豐富全面知識塑造更好的學(xué)習(xí)氛圍和時代，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)成長相關(guān)知識技能，為未來發(fā)展搭建有力支撐。